Blog

Richard Krajčík sa so svojím inovatívnym projektom Online 3D prehliadka školy SSOS umiestnil na treťom mieste na okresnom kole Stredoškolskej odbornej činnosti (SOČ).
Jeho práca sa zameriavala na vytvorenie interaktívnej 3D aplikácie, ktorá umožňuje virtuálnu prehliadku školy. Pri vývoji využil moderné softvérové nástroje ako Blender, Meshroom či Armory 3D, vďaka ktorým dosiahol vysokú vizuálnu kvalitu a optimalizáciu modelov. Aplikácia poskytuje budúcim študentom podrobné vizuálne informácie o priestoroch školy bez nutnosti fyzickej návštevy. Projekt ukazuje potenciál digitálnych technológií v oblasti vzdelávania a sprístupňovania informácií. Richard svojím úspechom potvrdil technické zručnosti aj schopnosť riešiť praktické výzvy a zaujal porotu. Richardov úspech na okresnom kole je skvelým dôkazom jeho talentu a inovatívneho myslenia. Gratulujeme!
 

Dňa 18. marca sa 26 žiakov našej školy na základe postupu zo školského kola, zúčastnili online krajského kola v Olympiáde kritického myslenia. Súťaž pre jednotlivé kategórie bola náročná. Žiaci mali preukázať nielen argumentačné zručnosti, ale aj zručnosti spojené s dezinformáciami, manipulačnými taktikami, mali overovať správy a určovať dôveryhodnosť zdrojov. Výsledky z krajského kola budú zverejnené v mesiaci apríl. Všetkým našim žiakom držíme palce!
 
 

Tento rok sa naši žiaci po prvýkrát zapojili do súťaže Prezentiáda, ktorá rozvíja prezentačné a komunikačné zručnosti. Táto výzva im pomohla zdokonaliť schopnosti, ktoré určite využijú v ďalšom štúdiu aj budúcej kariére. Našu školu reprezentoval tím žiakov tretieho ročníka v zložení Adrián Kubišta, Jakub Čimbora, Ľubomír Púček. Tím postúpil do krajského kola. 

 

Dňa 13. marca sa na našej škole konala prednáška venovaná verejným financiám. Bola určená pre žiakov druhého ročníka a viedol ju pán Richard Vilkus z Inštitúcie ekonomických a spoločenských analýz. Žiaci sa oboznámili s témami, ako sú verejné výdavky, štátny rozpočet a štátny dlh. Pri práci využívali tzv. Vesmír verejných výdavkov – prehľadnú infografiku, ktorá im pomohla lepšie pochopiť problematiku. Vzdelávanie v tejto oblasti je pre mladých ľudí dôležité, aby v budúcnosti dokázali prijímať informované a zodpovedné rozhodnutia.

Richard Krajčík, žiak štvrtého ročníka, našiel inšpiráciu pre svoju prácu na Stredoškolskej odbornej činnosti (SOČ) v potrebách našej školy. Uvedomil si, že záujemcovia o štúdium často nemajú možnosť osobne navštíviť školu počas Dňa otvorených dverí (DOD), ktorý sa koná len raz ročne. Rozhodol sa preto vytvoriť interaktívnu online prehliadku, ktorá umožní budúcim študentom a ich rodičom lepšie spoznať školu kedykoľvek a z pohodlia domova.

 
 

Od nápadu k realizácii

Hlavným cieľom projektu bolo prekonať časové a logistické obmedzenia fyzických návštev školy a sprístupniť podrobné vizuálne informácie o jej priestoroch a vybavení. Richard pri vývoji aplikácie použil moderné digitálne nástroje, ktoré mu umožnili vytvoriť realistické 3D modely učební, laboratórií, chodieb a ďalších priestorov.

Pri práci využil softvérové riešenia: Blender – na modelovanie a prípravu 3D scén, Meshroom – na fotogrametriu a tvorbu 3D objektov zo sady fotografií, GIMP – na úpravu textúr a grafických prvkov, Armory 3D – na prepojenie 3D modelov s webovým prostredím a zabezpečenie interaktivity a tiež Digital Photo Professional 4. 

Výsledok a význam projektu

Richard sa pri tvorbe projektu zameral nielen na vizuálnu kvalitu modelov, ale aj na optimalizáciu pre rýchle načítanie a nenáročné zobrazovanie na rôznych zariadeniach. Výsledná aplikácia ponúka budúcim študentom presný obraz o škole, čo im pomôže pri rozhodovaní o štúdiu.

Projekt ukazuje, ako môžu digitálne technológie výrazne zlepšiť prístup k informáciám a modernizovať vzdelávací proces. Vďaka svojej inovatívnosti a praktickému využitiu postúpila Richardova práca na okresné kolo SOČ, čím potvrdil kvalitu a význam svojho riešenia.

Výsledok uvedenej práce si môžete pozrieť na našej stránke v časti 3D prehliadka.