Dňa 18. marca sa 26 žiakov našej školy na základe postupu zo školského kola, zúčastnili online krajského kola v Olympiáde kritického myslenia. Súťaž pre jednotlivé kategórie bola náročná. Žiaci mali preukázať nielen argumentačné zručnosti, ale aj zručnosti spojené s dezinformáciami, manipulačnými taktikami, mali overovať správy a určovať dôveryhodnosť zdrojov. Výsledky z krajského kola budú zverejnené v mesiaci apríl. Všetkým našim žiakom držíme palce!
 
 

Tento rok sa naši žiaci po prvýkrát zapojili do súťaže Prezentiáda, ktorá rozvíja prezentačné a komunikačné zručnosti. Táto výzva im pomohla zdokonaliť schopnosti, ktoré určite využijú v ďalšom štúdiu aj budúcej kariére. Našu školu reprezentoval tím žiakov tretieho ročníka v zložení Adrián Kubišta, Jakub Čimbora, Ľubomír Púček. Tím postúpil do krajského kola. 

 

Dňa 13. marca sa na našej škole konala prednáška venovaná verejným financiám. Bola určená pre žiakov druhého ročníka a viedol ju pán Richard Vilkus z Inštitúcie ekonomických a spoločenských analýz. Žiaci sa oboznámili s témami, ako sú verejné výdavky, štátny rozpočet a štátny dlh. Pri práci využívali tzv. Vesmír verejných výdavkov – prehľadnú infografiku, ktorá im pomohla lepšie pochopiť problematiku. Vzdelávanie v tejto oblasti je pre mladých ľudí dôležité, aby v budúcnosti dokázali prijímať informované a zodpovedné rozhodnutia.

Richard Krajčík, žiak štvrtého ročníka, našiel inšpiráciu pre svoju prácu na Stredoškolskej odbornej činnosti (SOČ) v potrebách našej školy. Uvedomil si, že záujemcovia o štúdium často nemajú možnosť osobne navštíviť školu počas Dňa otvorených dverí (DOD), ktorý sa koná len raz ročne. Rozhodol sa preto vytvoriť interaktívnu online prehliadku, ktorá umožní budúcim študentom a ich rodičom lepšie spoznať školu kedykoľvek a z pohodlia domova.

 
 

Od nápadu k realizácii

Hlavným cieľom projektu bolo prekonať časové a logistické obmedzenia fyzických návštev školy a sprístupniť podrobné vizuálne informácie o jej priestoroch a vybavení. Richard pri vývoji aplikácie použil moderné digitálne nástroje, ktoré mu umožnili vytvoriť realistické 3D modely učební, laboratórií, chodieb a ďalších priestorov.

Pri práci využil softvérové riešenia: Blender – na modelovanie a prípravu 3D scén, Meshroom – na fotogrametriu a tvorbu 3D objektov zo sady fotografií, GIMP – na úpravu textúr a grafických prvkov, Armory 3D – na prepojenie 3D modelov s webovým prostredím a zabezpečenie interaktivity a tiež Digital Photo Professional 4. 

Výsledok a význam projektu

Richard sa pri tvorbe projektu zameral nielen na vizuálnu kvalitu modelov, ale aj na optimalizáciu pre rýchle načítanie a nenáročné zobrazovanie na rôznych zariadeniach. Výsledná aplikácia ponúka budúcim študentom presný obraz o škole, čo im pomôže pri rozhodovaní o štúdiu.

Projekt ukazuje, ako môžu digitálne technológie výrazne zlepšiť prístup k informáciám a modernizovať vzdelávací proces. Vďaka svojej inovatívnosti a praktickému využitiu postúpila Richardova práca na okresné kolo SOČ, čím potvrdil kvalitu a význam svojho riešenia.

Výsledok uvedenej práce si môžete pozrieť na našej stránke v časti 3D prehliadka.

Dňa 6. februára sa v priestoroch Gymnázia sv. Františka z Assisi uskutočnilo krajské kolo 27. ročníka Olympiády ľudských práv, ktorá je zameraná na podporu kritického myslenia, občianskej angažovanosti a poznania základných práv a slobôd. Našu školu reprezentoval žiak 1. A triedy, Andrej Cetera, ktorý bol rovnocenným súperom svojej konkurencii. Ďakujeme za skvelú reprezentáciu školy a držíme palce aj v ďalších ročníkoch!