Hlavná stránka
Uvažuješ nad svojou budúcnosťou?
Sme stredná odborná škola, ktorá rozvíja digitálne zručnosti, podporuje kreativitu a učí žiakov myslieť kriticky aj prakticky. Prepájame odborné vzdelávanie s robotikou, počítačovými a neurónovými sieťami, umelou inteligenciou a Erasmus+ mobilitami, vďaka ktorým naši študenti rastú doma aj v zahraničí. Ponúkame žiadaný odbor IDT Informačné a digitálne technológie, ktorý otvára dvere do sveta IT, robotiky, inovácií a technických profesií. U nás nachádzajú uplatnenie chlapci aj dievčatá, ktorí chcú napredovať, tvoriť a objavovať nové príležitosti. Vzdelávame s radosťou, s profesionálnym nasadením a s presvedčením, že každý žiak dokáže uspieť, ak dostane správnu podporu a prostredie, v ktorom môže rásť.
Tvoríme školu, ktorá mení budúcnosť — jednu generáciu za druhou.
Novinky
Výsledky merania INEKO 2025
- 28. 1. 2026
Veľmi sa tešíme z výsledkov našich žiakov, ktorí obhájili nádherné 2. miesto v Žilinskom kraji v hodnotení škôl INEKO.
Napísali o nás:
Najväčší progres za posledných 10 rokov dosiahla žilinská škola
INEKO sleduje aj dlhodobé zlepšovanie výsledkov žiakov jednotlivých škôl, a práve v tejto oblasti Žilinský kraj skutočne vyniká. Najväčší skok spomedzi stredných odborných škôl na celom Slovensku totiž zaznamenala Súkromná stredná odborná škola na Saleziánskej ulici v Žiline, ktorá si za desať rokov polepšila o 4,7 bodu a aktuálne dosahuje hodnotenie 8,1 bodu.
viac na stránke
Finančná gramotnosť ako súčasť moderného vzdelávania
- 21. 1. 2026
- Dňa 21. februára sa žiaci triedy 2.B zúčastnili prednášky na tému finančnej gramotnosti, ktorou ich sprevádzala Mgr. Veronika Škrobáková, finančná agentka. Prednáška bola zameraná na problematiku šetrenia, výdavkov a investovania. Žiaci mali možnosť zdieľať aj reálne príklady z praxe a aktívne sa zapojiť do diskusie.
Počas stretnutia sa oboznámili s ideálnymi finančnými mierami 10 : 20 : 30 : 40 a svoju pozornosť upriamili na dôležitosť poznania cash flow. Finančná agentka im poskytla množstvo praktických rád a odporúčaní, pričom zdôraznila, že v živote sú dôležité najmä vedomosti, zručnosti a správny postoj. Finančné rozhodnutia prirovnala k efektu domina – jedno rozhodnutie ovplyvňuje všetky ďalšie.
Zo spoločného stretnutia si žiaci odniesli cenné rady a motiváciu, že nikdy nie je neskoro začať rozumieť financiám.
Úspešní na okresnom kole Olympiády v anglickom jazyku
- 16. 1. 2026
- Náš tím finalistov zo školského kola Olympiády v anglickom jazyku sa dňa 14. 1. 2026 zúčastnil Okresného kola Olympiády, ktorú organizovala Obchodná Akadémia v Žiline.
Žiaci získali nádherné 1. miesto v kategórii 2D - Dávid Sidor (1.A) a druhé miesta v kategórii 2A, 2B - Jakub Veverka(2.A), Kristián Cvik (4.A)
Ďakujeme za reprezentáciu školy a gratulujeme!
Tešíme sa na krajské kolo súťaže, kde nás bude reprezentovať Dávid Sidor.
Nextech
- 12. 1. 2026
Kritéria výberu žiakov na projekt Erasmus+
- 9. 1. 2026
Vianočné priania
- 22. 12. 2025
Koľko lásky sa zmestí do krabice od topánok?
- 18. 12. 2025
- Ďakujeme všetkým, ktorí sa s otvoreným srdcom zapojili do celoslovenskej výzvy Koľko lásky sa zmestí do krabice od topánok?
Vďaka Vám sme sa opäť mohli stať oficiálnym partnerom tejto krásnej iniciatívy a spoločne priniesť kúsok svetla, pozornosti a láskavosti seniorom v domovoch dôchodcov. Každá krabička bola dôkazom, že aj malé gesto môže mať veľkú silu.
Z celého srdca ďakujeme za Vašu ochotu, spolupatričnosť a chuť robiť svet krajším.
Týždeň informatiky s globálnou iniciatívou Hour of AI
- 12. 12. 2025
- Počas Týždňa informatiky 2025 sa do iniciatívy Hodina umelej inteligencie (Hour of AI) zapojila aj naša škola, a to na odborných aj všeobecno-vzdelávacích hodinách. Žiaci mali možnosť spoznať umelú inteligenciu prakticky, v rôznych predmetoch a v reálnych súvislostiach.
https://ai.iedu.sk/hodina-umelej-inteligencie-bola-na-slovensku-svetova/
Na hodinách cudzích jazykov pracovali so Snímkami umelej inteligencie – AI Snapshots, ktoré slúžili ako diskusná rozcvička v anglickom jazyku. S pomocou chatbotu rozvíjali komunikačné zručnosti, kritické myslenie a schopnosť formulovať otázky aj názory v cudzom jazyku.
Na dejepise si žiaci vyskúšali vzdelávaciu hru AI Quests, ktorá ich preniesla do sveta ovplyvneného opakujúcimi sa povodňami. V rolách výskumníkov premýšľali nad tým, ako môže umelá inteligencia pomáhať pri riešení krízových situácií, a prepájali historické poznatky s aktuálnymi technologickými možnosťami. Podobné aktivity prebehli aj na občianskej náuke, kde sa témy AI prirodzene spájali s rozhodovaním a zodpovednosťou v spoločnosti.
V triedach 3.B a 4. ročníka pracovali žiaci s programovaním v prostredí Minecraft, kde rozvíjali algoritmické myslenie, spoluprácu a kreativitu. Postupne sa posúvali od formulovania výzvy k vytvoreniu riešenia, pričom si osvojovali základy inžinierstva výziev (promptovania) – teda schopnosť zadávať umelej inteligencii jasné a zmysluplné úlohy s konkrétnym cieľom a výsledkom.
Reakcie žiakov boli veľmi pozitívne. Aktivity vnímali ako zaujímavé, zrozumiteľné a užitočné. Zapájanie umelej inteligencie do výučby je pre našu školu prirodzenou súčasťou budovania modernej digitálnej školy, ktorá rozvíja kritické myslenie, prepája predmety a pripravuje žiakov na výzvy budúcnosti.
v
Partneri
Ďakujeme našim partnerom za spoluprácu
v
